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Inszenierte Fotografie nach Cindy Sherman

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Autorinnen und Autoren

Maria Bröcker, Elke Rietmann, Ute Wagner

 

 

Zeitbedarf ca 16  Unterrichtsstunden
Bemerkungen zur Didaktik

Grundlagen der Fotografie. Erstellung einer PPP.

Human- und Sozialkompetenzen
  • selbständig planen und durchführen

  •  Realisierbarkeit erkennbarer Lösungen abschätzen

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 Beschreibung

Vollständige Beschreibung der Lernsituation zusätzlich mit

  • Bewertungskriterien,
  • geforderten Leistungsnachweisen,
  • Literaturangaben sowie
  • den differenzierten Einzelkompetenzen laut didaktischer Jahresplanung.
 Auftragsblatt Schülerinnen / Schüler

Suchen Sie sich ein Vorbild aus Film, Fernsehen oder anderen elektronischen Medien und inszenieren sie sich dementsprechend in einer Rolle. Die Fotos, die entstehen (3 bis 5 Bilder), sollen einen narrativen Charakter aufweisen und möglichst große Ähnlichkeit mit dem Vorbild aufweisen.

 Bewertung liegt noch nicht vor

Dieses Bewertungsraster weist für diese Lernsituation

  • die differenzierten Kompetenzen der didaktischen Jahresplanung,
  • die hierzu verwendeten Instrumente sowie
  • die vorgesehenen Kriterien
in einer Exceltabelle aus. Hiermit läst sich die Benotung auch unter Berücksichtigung einer etwaigen Gewichtung für jedes zu bewertende Lerngebiet komfortabel errechnen.

 

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