nline gestaltung: Filmsprache

Materialien FOS-Gestaltung

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Überblick	Im Rahmen einer Filmfestspielwoche soll eine digitale Präsentation erstellt werden, die das Verständnis von Filmsprache fördert.
Autorinnen und Autoren	Eine Lernsituation von Jotho Böwering, Martina Flebbe, Ruth Brinkmann
Zeitbedarf	ca 20 Unterrichtsstunden
Bemerkungen zur Didaktik	Diese Lernsituation könnte vor eine Stop- Motion- Lernsituation vorgeschaltet werden. Schwerpunkte: Filmsprache, Filmanalyse
Human- und Sozialkompetenzen	Die FOG-Schüler nehmen die Rolle eines Lehrenden ein, indem sie die erworbene Fachkompetenz an andere (fremde) Schüler weitergeben. Dadurch wird ihr Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein gestärkt. Außerdem übernehmen sie mit diesem Wissenstransfer soziale Verantwortung.
Beschreibung	Vollständige Beschreibung der Lernsituation zusätzlich mit Bewertungskriterien, geforderten Leistungsnachweisen, Literaturangaben sowie den differenzierten Einzelkompetenzen laut didaktischer Jahresplanung.
Auftragsblatt Schülerinnen / Schüler	Im Rahmen einer Filmfestspielwoche erstellen Sie eine digitale Präsentation, die das Verständnis von Filmsprache fördert. In einer Fotofolge erklären Sie jungen Kinobesuchern, was Einstellungsgrößen, Perspektiven, Montage etc. bedeuten und welche Wirkung sie auf den Betrachter haben.
Bewertung	Für diese Lernsituation liegt noch keine Bewertungsvorlage vor.