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Flyergestaltung

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Schüler/innen sollen einen Infoflyer zu fertigen Produkten des abgeschlossenen Designprojekts Up-cycling erstellen.

Autorinnen und Autoren

Maria Blazejak, Ute Wagner, Monika Windels 



Zeitbedarf ca 8  Unterrichtsstunden
Beschreibung

Vollständige Beschreibung der Lernsituation zusätzlich mit

  • Arbeitsorganisation gestalten
  • Fachliche Zusammenhänge aus Tutorials erschließen
  • gegenseitiges Unterstützen
  • Kritik und Selbstkritik üben
Matrix Hier wird dargelegt, welcher Kompetenzerwerb der Analysematrix mit dieser Lernsituationen erworben werden kann. (Kreuzchenliste)
Bemerkungen zur Didaktik

 

Vorwissen: Schriftarten, Schriftgestaltung, Gestaltungsgrundlagen, Abläufe von Massenkommunika-tion, juristische Rahmenbedingungen, Softwaregrundlagen sind vorhanden.
Die theoretischen Inhalte zur Gestaltung von Flyern werden in Exkursen im Unterricht vermittelt
Auftragsblatt Schülerinnen / Schüler Für die Ausstellung Ihrer Pappmöbel anlässlich der Umweltmesse im Forum der BBS Osterholz-Scharmbeck soll ein Flyer erstellt werden.
Human- und Sozialkompetenzen
  • unterschiedliche Standpunkte tolerieren

  • Kritik und Selbstkritik ausüben

  • Kritik annehmen und umsetzen

Links auf externe Seiten
Tutorials und mehr auf Links dieser Website
Bewertung

Dieses Bewertungsraster weist für diese Lernsituation

  • die differenzierten Kompetenzen der didaktischen Jahresplanung,
  • die hierzu verwendeten Instrumente sowie
  • die vorgesehenen Kriterien
in einer Exceltabelle aus. Hiermit läst sich die Benotung auch unter Berücksichtigung einer etwaigen Gewichtung für jedes zu bewertende Lerngebiet komfortabel errechnen.

 

 

Übersicht