Die SuS werden beauftragt als Chalkboard-Artisten eine Werbetafel kalligraphisch zu gestalten.

Die Lernsituation wurde im Rahmen einer FOG Fortbildung zum Thema Handlettering erstellt.

Einstieg in das Thema Typografie (Grundlagen),

Übung zum konzentrierten Arbeiten.

• Konzentriert arbeiten
• Entscheidungen treffen
• Feedback geben

Tutorials und mehr auf Links dieser Website

Vollständige Beschreibung der Lernsituation zusätzlich mit

• Bewertungskriterien,
• geforderten Leistungsnachweisen,
• Literaturangaben sowie
• den differenzierten Einzelkompetenzen laut didaktischer Jahresplanung.

Sie sind Chalkboard-Artist und wurden von einer Gastronomie beauftragt eine Werbetafel kalligraphisch zu gestalten. Vor der Gastronomie befindet sich ein Aufsteller, der mit einem Tagesangebot wirbt.

Ihr Unternehmen bietet neben der Tafelkunst u.a. auch Kalligrafie, Wandverzierungen, Dekorationsmalerei sowie Kunstgemälde an. In einer Zeit von Grafik-Design und Computerschriften, möchten sie bewusst das alte Kunsthandwerk wieder aufleben lassen. 

Dieses Bewertungsraster weist für diese Lernsituation

• die differenzierten Kompetenzen der didaktischen Jahresplanung,
• die hierzu verwendeten Instrumente sowie
• die vorgesehenen Kriterien